COLEGIO
MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ COAR LIMA
UNIDAD I - I BIMESTRE
Asignatura: CAS
Grado: 5to Secciones: Todas Profesores: Carlos Segura Castilla.
META DE COMPRENSIÓN NRO. 1: Los estudiantes
comprenderán la naturaleza del Cas y exploran pautas generales del trabajo
CAS que han venido realizando hasta el momento. Asimismo plantearan ideas de
proyectos tentativos para el presente año.
|
||
META DE COMPRENSIÓN DE SESIÓN: Los
estudiantes sustentan sus ideas y buscan llegar a consensos, comprenderán la
importancia promover una idea fuerza que será asumida por el grupo para
proyecto de aprendizaje servicio.
|
||
ARTICULACIÓN CON TDC:
¿De qué manera el curso de CAS ha contribuido a modificar mi
percepción del mundo?
|
||
RELACIÓN CON LA DIMENSIÓN DE MENTALIDAD INTERNACIONAL: identifican
algunos tópicos de acción de acuerdo a problemáticas mundiales que podemos
visualizar en nuestro contexto próximo como propuestas de proyecto de
servicio.
|
||
DESEMPEÑOS DE
COMPRENSIÓN
(Qué dirán, harán o
construirán los estudiantes para demostrar su comprensión)
|
DESEMPEÑO DE EXPLORACIÓN O PRELIMINAR
|
Acción tutorial: Se
refrescan las ideas planteadas por cada uno de los grupos. 10´
|
Motivación o activación
del interés debatir sobre la importancia de los acuerdos y consensos iniciales en
el trabajo de grupo. 20´
|
||
Recuperación de saberes
previos: cómo podemos promover que nuestras ideas sean tomadas en cuenta y
persuadir a nuestro grupo de la
viabilidad como proyecto. Tiempo: 20´
|
||
Conflicto cognitivo Es necesario llegar a establecer
las ideas con las que nos quedamos para trabajar. No pueden exceder de 3 que
pueden establecerse en un periodo de tiempo de 1 año.
Tiempo:10´
|
||
DESEMPEÑO DE
INVESTIGACIÓN GUIADA
|
Construcción del
aprendizaje
Se procede a la sustentación de cada una de
las ideas.
Tiempo: 50´
|
|
DESEMPEÑO DE SÍNTESIS O
PROYECTO FINAL DE SÍNTESIS
|
Aplicación/Transferencia
de lo aprendido
El aula toma acuerdos
pudiendo cada alumno votar por más de una idea. Tiempo: 20´
|
|
Evaluación
Las tres ideas más
votadas son analizadas para establecer su periodicidad en la ejecución de las
mismas. 10´
|
||
Metacognición Consultar
si tuvieron alguna dificultad en el
proceso. Tiempo:10´
|
||
RECURSOS :
Aula, proyector, usb y
plumones
|
ATRIBUTOS DEL IB TRABAJADOS:
Mentalidad abierta
Indagadores
Buenos Comunicadores
|
|
INSTRUMENTOS: Guía de observación sistemática.
|
||
No hay comentarios:
Publicar un comentario